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历史是个什么玩意儿?
她表够清纯,手段going down…
好久不提笔，今天出来冒个泡泡，是因为收到了飞猫博士送给我的两本书--袁腾飞《历史是个什么玩意儿》上下两册。
是的，袁腾飞，大家轻率百度一下这三个字，出来无数有关这个男性视频文件，被称为"史上最牛历史老师"的袁腾飞。
他就是我的高中历史老师，之一。
我高中毕业之后，时常回想起袁老师。
他摇着手中的扇子，他理着极短的板寸，他自豪地说："我的…"，他不屑地讲："小…"，他的憎分明，他的诙谐诙谐，他的敢说敢做…我想不单单是我，任何一位真正做过袁老师学生的，在想起这些的时候，都会感觉因有过这样一位老师而无比荣幸。
虽然…
(一)很多说他的书是抄的
每次精英中的某个出了所谓的丑闻，岂论传闻真假对错，都会引发一次小小的纵情快乐。
中国历史上下五千年，就这么点儿事，目前怎么讲也不能讲出千年的故事。所有的念叨的都是这五千年众所周知的已往以及曾经，谁抄谁的?谁说得清楚谁抄谁的?我们面对的是同一部历史，我们都在讲评老祖宗的事而已，我们都在"抄"传授继承百年千年的那几个"记本"或者"记事本"。
(二)很多说他讲课对历史事件把握得不准确
谁敢说自己把握得准确，穿越来的?经历了那一切?
我发此刻口密度高的地方，多的是小伶俐，绝少大智慧。所以在群之外，凌驾于一片无中生有的声讨，我们还需要一种高度，一种空旷，一种虚静，去与六合对话，与万物对话，与永恒对话。我想，这才是历史--那曾经存在过的真实，要留给我们的瑰宝，这是它曾经存在的意义。
袁老师毕业于首都师范大学，确切的说，学的是师范专业，学的是"如何教历史"，而不是"历史"本身。一部好不好，看的是票房；一位老师好不好，只有他的学生有讲话权。
袁老师除了历史课讲得好，还有一个闪光的细节让我不能健忘--他以自己的妻子为荣！
不知道我高中时的同学们有没有发现，但我明明曾特意去计算，他自豪地在课堂上公开讲到自己妻子的频率，几乎以及他鄙视的次数一样--每课必提。
他带着无穷的荣耀以及衷心的欣赏，"我的…"
年的我那时尚且不知作甚，却被他骄傲的神震撼。
这个细节对我后来的观影响非常大。每每碰到一些已婚却不认可自己已婚，一些已婚却无视自己妻子存在，一些已婚却在外贬损自己妻子形象，一些已婚却靠诉说自己"苦难"婚姻已博其他同悲悯甚至伺机追求偷腥机会的男，从心底里，我无看得起他们。岂论他们的事业有何等得，物质有何等得丰富，那精力与心灵的不肥沃，时常让我感觉他们是完完全全的可怜了。
而对袁老师，我想，只有"敬重"这个词，能形容我多年来在这个问题上回忆起他时的心。
我想我是异样幸运的，自小学开设历史课程以来，我的每一任历史老师，都非常得秀！我直到现在记得他们每一个站在讲台前大气而深沉的演说--那些都不是简单的讲课，是演讲！是演说！
但我也是异样不争气的，这么多的好老师，并没有教出一个历史绩出类拔萃的我，仅仅让我在与往的过程中，对真正能博古通今的那些容易产生好感。仅此而已。
真正的历史，研究得岂止是那曾经的过是非恨仇，而是一种海纳百川、虚怀若谷的大境界。当历史的精髓融会贯通在我们的血液里，它便不单单是一个又一个的历史事件，一个又一个所谓的知识点。它是什么，知吗?
高考之前的最后一堂历史课，袁腾飞老师将北宋大儒张横渠的一句话送给全班同学，我写在这篇小文的最后。仅祝福袁老师，一切都好。
他摇着手中的扇子，表那样的严肃庄重，他说："为六合立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。"
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